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您的位置: 在线考试首页 » 公务员 » 国家公务员 » 行政能力 » 试卷信息
2005年国家公务员考试行政职业能力测验(二)
所需E币:0 
卷面总分:100 分     合格分数线55
参考人数8221
答题时间:120
试题星级:
试卷来源:考试大
试卷年份:2005年
最高分数95 网友评论:
考前必读:
  • · 如果你已经准备好了,就点击“点击进入考场”按钮即进入考场,开始计时。
  • · 考试过程中会在试卷的右侧会显示倒计时,您可以随时查看考试剩余时间。
  • · 选项前的单选框()表示该题只能选择一个答案。
  • · 选项前的复选框()表示该题可以选择一个或多个答案。
  • · 当完成试卷后,可以点击“我要交卷”按钮提交试卷。
  • · 主观题可以根据参考答案自己评分;
题型说明:
    第一部分 言语理解与表达(共25题,参考时限25分钟)
        每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
    一、图形推理。共10题。包括三种类型的题目:
    一、数学推理。共10题。给你一个数列。但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个供选择的选项中选择你认为最合理的一项,来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
    二、数学运算。共15题。在这部分试题中,每道试题呈现一道算术式,或是表述数字关系的一段文字,要求你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。遇到难题,可以跳过暂时不做,待你有时间再返回解决它。 
    二、定义判断。共10题。每道题先给出一个概念的定义,然后分别列出四种情况,要求你严格依据定义从中选出一个最符合或不符合该定义的答案。注意:假设这个定义是正确的。不容置疑的。 
    第二部分 数量关系(共25题,参考时限25分钟)
        本部分包括两种类型的试题:
    第三部分 判断推理(共45题,参考时限40分钟)  
        本部分包括四种类型的试题: 
    三、事件排序。共10题。每道题给出五个事件,每个事件是以简短语句表述的。接着给出表示事件的四种假定发生顺序的四个数字序列,请你选择其中最合乎逻辑的一种事件顺序。
    四、演绎推理。共15题。每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述。选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 
    第四部分 常识判断(共20题,参考时限10分钟)
        根据题目要求,在四个选项中选出一个正确答案。 
    第五部分 资料分析(共20题,参考时限20分钟)
        所给出的图、表或一段文字均有5个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算和判断处理。 
试卷预览:
    第一部分 言语理解与表达(共25题,参考时限25分钟)
        每道题包含一段文字或一个句子,后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一个来完成陈述。注意:答案可能是完成对所给文字主要意思的提要,也可能是满足陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。
    1 我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣,原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”,就需要作家的笔。科学的飞速发展,为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶,便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
    这段文字谈论的是(    )
    A.科普文章对作家的依赖
    B.科学和文学的互相激励作用 
    C.科学和文学互相依赖的关系
    D.科学发展为文学提供了丰富的素材
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    2 在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下,农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识,才能不断推广大批先进实用的农业科技成果,为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整,大力发展优势农产品和特色产业,将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此,国家已经决定大力发展农村成人教育,在全国普遍开展农村实用技术培训,每年将培训农民超过l亿人次。
    这段文字的意思是在强调(    )
    A.农民亟需提高科学文化素质
    B.国家加大农业和农村经济结构调整
    C.发展科技才能提高我国农业的竞争力
    D.每年有大量农民接受农村实用技术培训
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    3 中国老百姓无论怎样穷,怎样苦,也往往要从牙缝里挤出钱来,供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运,才可能拥有未来。运用到国家政策层面,毫无疑问,教育只应该是公益事业,是烧钱的事业。
    这句话中“烧钱的事业”可以理解为(    )
    A.教育是一项非常费钱的事业
    B.对教育应该投资而不应从中谋利
    C.对教育的投资可能无法收回成本
    D.国家应该增加教育投资力度
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