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第一章 教育与教育学
第一节 教育的发展
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第二节 教育学的发展
正确率:-- 已做/总题:0/79
第二章 小学教育
第一节 小学教育在义务教育中的地位
正确率:-- 已做/总题:0/46
第二节 小学教育目的
正确率:-- 已做/总题:0/39
第三章 教育与个人的发展
第一节 儿童身心发展概述
正确率:-- 已做/总题:0/54
第二节 影响身心发展的因素及作用
正确率:-- 已做/总题:0/41
第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务
正确率:-- 已做/总题:0/24
第四章 学生与教师
第一节 学生
正确率:-- 已做/总题:0/48
第二节 教师
正确率:-- 已做/总题:0/80
第三节 学生和教师的关系
正确率:-- 已做/总题:0/33
师生关系的类型
掌握度: (无)
正确率:-- 已做/总题:0/12
第五章 课程
第一节 课程概述
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第二节 课程设计
正确率:-- 已做/总题:0/31
第三节 我国小学课程
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第六章 教学(上)
第一节 教学的意义与任务
正确率:-- 已做/总题:0/36
第二节 教学过程
正确率:-- 已做/总题:0/51
第七章 教学(下)
第一节 教学原则和教学方法
正确率:-- 已做/总题:0/79
第二节 教学组织形式
正确率:-- 已做/总题:0/25
第三节 学生学业成绩的评价
正确率:-- 已做/总题:0/16
第八章 德育
第一节 小学德育概述
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第二节 小学德育的目标与内容
正确率:-- 已做/总题:0/11
第三节 小学德育过程
正确率:-- 已做/总题:0/19
第四节 德育的原则、途径的方法
正确率:-- 已做/总题:0/31
第五节 德育模式
正确率:-- 已做/总题:0/8
认知模式
掌握度: (无)
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体谅或学会关心模式
掌握度: (无)
正确率:-- 已做/总题:0/1
社会模仿模式
掌握度: (无)
正确率:-- 已做/总题:0/1
第九章 班主任工作
第一节 班主任工作概述
正确率:-- 已做/总题:0/25
第二节 小学班主任的主要工作
正确率:-- 已做/总题:0/62
第十章 课外活动
第一节 课外活动概述
正确率:-- 已做/总题:0/15
第二节 课外活动的内容和形式
正确率:-- 已做/总题:0/11
第三节 课外活动的指导
正确率:-- 已做/总题:0/5